說者無心，聽者有意。

教育家蘇珊.福沃德指出：「小孩總會相信父母所說的有關自己的話，并將其變為自己的觀念。」

作為父母，都希望自己的孩子變成有用的人，但是他們往往搞錯方法，不注重平時的交流。

從當今社會來分析，以下幾種話，很常見，甚至是某些家庭的口頭禪。

我們需要聰明點，把不該說的話爛在肚子里，別張口就來。

01

「你太笨了，瞧你那點出息」：打擊兒女的氣話。

孩子有一個成長的過程——從無知到學識淵博。

很多家長，習慣拔苗助長，把幾歲的孩子送進了輔導班，把上小學的孩子送去學習國中的課程。

一旦孩子輸在起跑線上，父母就會暴跳如雷，覺得自己的付出沒有得到應有的回報。認為自己的孩子太笨了，怎麼教育也沒有用。

數落孩子，其實是打擊孩子的積極性。

聰明的父母會壓住火，搞清楚孩子的差距到底在哪里，錯誤出現在哪個環節。努力「打通任督二脈」，孩子就不笨了。

父母更應該看到孩子的進步，而不是抓住錯誤的地方，認死理。

02

「看看隔壁的孩子」：互相對比的怨話。

隔壁的孩子好乖，學習成績好，還幫爸爸媽媽做事。隔壁的隔壁，是更好的孩子，居然上了清華北大。

自己家呢？別說了，太丟人了。

很多父母，習慣把孩子進行對比，并且在親戚朋友面前說出「結果」。

孩子會怎麼想？

皮格馬利翁效應告訴我們，孩子會不自覺地認可大人的話，接受大人的暗示。而這種暗示，是孩子夢想成真的基礎。要是弄丟了，就很難找回了。

對比，其實是否定自己的孩子有成績。讓自家的孩子，在小區里抬不起頭來，失去奮斗的信念。

俗話說：「人各有志。」

不要拿孩子的短板去比較別人的長處；也不要把別人的短板來體現孩子的長處。關鍵的公平公正對待，讓孩子學會和自己比。

正如陶行知提倡的：「像種花草一樣，區別不同情況施肥、澆水，這叫因材施教。」

03

「我都是為你好」：綁架情感的私話。

有一位母親，沒有和兒子商議，就報了英語班。

兒子很生氣。母親卻強調，這是為了兒子好。

事實上，兒子的英語成績不太好，但是他有了自己的提升計劃，反而他更愿意去數學班。

很多父母，習慣了做一廂情愿的事情。萬一兒女不按照設計的線路圖走下去，就會很傷心，并且通過各種手段，讓兒女理解父母，遵照執行。

有句話說得好：「得不到別人的尊重的人，往往有最強烈的自尊心。」

父母不尊重孩子的選擇，那麼孩子就會傷自尊，無處訴苦。孩子小時候會忍受，長大后會「逃離」。

情感被綁架了，就像進入了沒有門窗的屋子，誰能待得住？

經過孩子同意的「決定」，才是最佳決定，并且孩子會按照選擇的路去走，一路都很歡快。這一點，也符合「興趣是最好的老師」的觀點。

04

「我老了不會指望你」：撇清關系的糊話。

孩子從小就知道，父母老了，不會依靠自己，因此他潛意識在和父母斷交。

當父母很老了，走不動了，需要孩子幫忙的時候，發現孩子的回復很扎心：「你不是不靠我嗎？現在怎麼說這樣的話？你的錢呢？你的房子呢？」

因為父母不想依靠孩子，因此早早就留下了存款，還有自己的房子。 可是父母沒有想到，健康的時候，一切都靠自己，失去健康之后，自己是靠不住的。

做人要有遠見，從中年就看到老年。

父母健康的時候，力所能及地幫助孩子，幫忙帶孫子外孫。等自己真的走不動了，還能得到很多的反哺。

「鴉有反哺之義」，這句話，大家不陌生。但是其根本，是因為母烏鴉竭盡所能地養育了孩子，守護了安全，讓孩子受到了感動。

白居易在詩里說 ：「百鳥豈無母，爾獨哀怨深。應是母慈重，使爾悲不任。」

烏鴉都有「因果認知」，為什麼父母沒有呢？需要反思啊。隨時記得，我們是一家人，相輔相成。

05

「你遲早要嫁出去，是別人家的人」：重男輕女的古話。

我的二爺爺，建新房的時候，讓打工的女兒給了兩萬塊錢。

吃年夜飯的時候，二爺爺對女兒說：「你現在的睡房，以后用來放谷倉。」

女兒問：「我以后睡哪？」

二爺爺說：「你以后睡客廳，反正出嫁后，也沒有幾天回來。」

隔著時空，都能想到女兒的難受。

父母一開始就沒有打算讓女兒回家多待幾天，如何讓女兒盡孝呢？這樣的傳統，要不得。

試想一下，家里只有一個女兒的父母，應該怎麼辦？真的要孤獨終老嗎？

新時代，女人也是弄潮兒，可以闖蕩一番事業，打造一份家業，就更現實了。不管是外嫁，還是找上門女婿，還是兩頭婚，女兒都是父母的小棉襖。

家里有沒有女兒從房間是一回事，女兒是否回來長住，是另一回事。別把女兒當外人。

06

當然，除了以上幾種話，父母還要克制「拆散兒女婚姻、插手兒女的小家庭、揭露家丑」等言語。

西方有句諺語：「好的父母嘴上都有一條拉鏈，從不對孩子隨心所欲地說話。」

鼓勵孩子的話，多說，力量滿滿。

團結家庭的話，多說，和氣生財。

公正公平的話，多說，從不偏心。

主動商量的話，多說，體現尊重。

守望相助的話，多說，老有所依。

愿天下父母，真愛孩子，開口有尺，閉口示弱。